Как выбрать курсы английского для ребёнка в Алматы

Ребёнок справляется с упражнениями в тетради, но на вопрос What do you like? отвечает по-русски или ждёт подсказки. Чтобы понять, подойдут ли ему курсы, посмотрите на пробном занятии, как преподаватель помогает перейти от знакомого слова к короткому разговору.

Спросите, что ему сейчас труднее всего. Для одного это понять задание в школе, для другого — ответить вслух, для третьего — начать с нуля. Перед записью опишите ситуацию на конкретном примере: «Читает короткий текст, но не может пересказать его даже двумя фразами». Так преподавателю проще предложить задание подходящей сложности.

В 6–8 лет можно начать с картинок и простых инструкций: показать предмет, выбрать цвет, назвать любимое животное. В 9–12 лет можно добавить диалог по ролям или короткий рассказ по картинке. Подростку предложите обсудить игру, музыку или планы на выходные. Это примеры заданий для пробы. Ориентируйтесь и на возраст, и на то, с чем ребёнок уже справляется.

Как преподаватель объясняет задание. Посмотрите, показывает ли он пример и проверяет ли, понял его ребёнок. Если вопрос What do you like? вызывает паузу, можно начать с выбора: Apples or bananas? Затем дать образец I like apples и предложить ответить о себе.

Когда говорит сам ребёнок. В группе присмотритесь, получает ли он время ответить и задать вопрос. Если говорит только вместе со всеми, попросите показать задание в парах или короткий обмен репликами с преподавателем.

Что происходит после ошибки. Если ребёнок сказал She like cats, преподаватель может повторить фразу с likes и дать закончить мысль. Обратите внимание, готов ли ребёнок продолжить разговор после подсказки.

Группа подходит для диалогов со сверстниками. Уточните возраст и уровень участников, а также сколько детей обычно приходит на занятие. Индивидуальный урок удобен, когда нужно разобрать конкретную школьную тему или дать ребёнку больше времени на ответ.

Онлайн стоит попробовать, если дорога в филиал съедает вечер. Проверьте на пробном уроке, может ли ребёнок сам пользоваться микрофоном и видит ли задания с того устройства, на котором будет заниматься. Для очного формата заранее оцените время в пути после школы.

После пробного занятия задайте три вопроса: что ребёнок уже может сделать сам, что получается с подсказкой и какое умение преподаватель предлагает проверить следующим. Например, сейчас ребёнок отвечает одним словом. Следующая цель — ответить полной фразой и задать тот же вопрос собеседнику.

Через несколько недель предложите похожее задание с другими словами. Если ребёнок раньше отвечал про яблоки только за преподавателем, спросите, какой спорт ему нравится. Отметьте, сколько подсказок понадобилось и смог ли он сам задать встречный вопрос.

Узнайте длительность урока, дни занятий, размер группы, цену пробного и правила переноса пропусков. Спросите, как преподаватель сообщает родителям о прогрессе и есть ли возможность перейти в другую группу, если темп не подойдёт.

На странице детских курсов английского TALENT можно посмотреть цены, форматы занятий и адреса филиалов в Алматы. При записи сообщите возраст ребёнка и одну задачу, которую хотите обсудить на пробном уроке.